Jälleen kerran minulla on tilaisuus kertoa teille ylimääräisestä ruotsalaisesta kokemuksestani, joka tapahtui lähes 17 vuotta sitten. Ruotsin muiden opettajien ja oppilaiden ryhmät kutsui viisi romanialaista opettajaa ja viisi romanialaista oppilasta, joista yksi oli minulle. Se oli kokemustenvaihto, joka perustui molempien maiden ympäristö- ja koulutusjärjestelmien ajatuksiin. Lähes 12 päivän ajan minulla oli tilaisuus vierailla monissa kouluissa tai muissa koulutuspaikoissa, nähdä joitakin poikkeuksellisia ihmisiä ja ihailla ihastuttavaa maata. Niiden käytännöllinen tapa, joka hallitsee kaikkia kenttiä, on kiehtonut minua. Olin hämmästynyt nähdessäni jopa lapsia, joille opetettiin työskentelemään käsiinsä ja luomaan pieniä ja hyödyllisiä asioita. Heitä opetettiin hallitsemaan tosielämän tilanteita.
Ruotsissa on 30 Vittra-koulua, jotka perustuvat samoihin periaatteisiin. Täällä ei ole luokkia tai luokkahuoneita, koska he eivät usko tavallisiin luokkiin, vaan ajatukseen luoda jokapäiväistä opiskelijaa varten.
Tällainen esimerkki on Telefonplan, Vittra freeschool, joka sijaitsee Hägerstenissä, Tukholmassa Ruotsissa ja jonka on suunnitellut Rosan Bosch. vuorovaikutteinen työ digitaalisen median ja yleisesti digitalisoidun didaktisen työn kanssa.
Klassisten huoneiden sijasta on esimerkiksi muita jäätilan kaltaisia tiloja, joita käytetään elokuvana, alustana ja rentoutumismahdollisuutena. On myös joustavia laboratorioita, joiden avulla voit työskennellä teemojen ja projektien parissa. osoittautui niin menestyksekkääksi, että Telefonplan-projekti ilmestyi suunnittelukäsikirjassa, joka on tarkoitettu käytettäväksi muissa Vittran kouluissa Ruotsissa.Kim Wendt}
